Normas y límites

Que son?

Las normas son criterios que indican a una persona qué, cómo y cuándo realizar una acción o tarea. Son, por tanto, una sugerencia de cambio de comportamiento que implica unas consecuencias positivas en caso de su cumplimiento y unas consecuencias negativas en caso de incumplimiento. Son fundamentales para su desarrollo porque:

• Les aportan sentimientos de seguridad y protección
• Les ayuda a diferenciar lo que es válido de lo que no lo es, lo cuál le ayudará a ir conformando su propia escala de valores
• Le ayuda a adquirir el sentido del respeto
• Les ayuda a desarrollar de forma progresiva la tolerancia a la frustración

Que pretendemos?

Pretendemos establecer límites a las conductas y fijar una serie de reglas y normas de convivencia, que ayuden al niño a desarrollar su autocontrol.

No os quepa duda de que vuestros limites le dan seguridad al niño; sin ellas se siente perdido, necesitan un punto de referencia. Los niños más inseguros y temerosos son aquellos hijos de padres permisivos o que tienen un criterio educativo incoherente. Estos niños que consiguen manejar a sus padres a su antojo desarrollan una aparente seguridad en sí mismo que se disipa en cuanto salen del hogar.

Las normas y límites no son un medio para controlar a los niños o conseguir que obedezcan a los adultos, sino un método que les ayuda a integrarse en la sociedad mostrándoles patrones de conducta socialmente admitidas.

Además ayuda a los niños a asumir el control de su comportamiento y a ser responsable de sus actos, por tanto, podéis estar seguros de que los niños de todas las edades deciden cómo comportarse y ajustan su comportamiento en función de las respuestas que reciben o de las consecuencias de sus actos.

Establecer normas y límites no es semejante a castigar, sino a enseñar lo que está bien de lo que no. Mientras que el castigo es enseñarles a no hacer las cosas mal. Por eso es imprescindibles explicarles siempre el porqué.

Cómo deben ser?

Para favorecer el cumplimiento de las normas debemos tener en cuenta que éstas deben ser:

• Concretas, explicarles el porqué de estas normas. Los niños deben saber que detrás de cada norma y límite hay una explicación lógica, esto ayudará a que sus hijos obedezcan
• Realistas, las normas han de ser posibles de cumplir y estar ajustadas a la realidad, la edad, las habilidades y el grado de maduración del niñ
• Positivas, hay que intentar que las normas sean positivas, decir al niño lo que debe hacer antes de lo que no debe hacer
• Claras, el niño tiene que saber lo que se espera de él. La norma debe establecer qué tiene que hacer, cuándo hacerlo y cómo hacerlo y, que consecuencias tendrá su cumplimiento o incumplimiento
• Fijas, debemos intentar que permanezcan en el tiempo, no deben ser arbitrarias, según el estado animico de los padres, de la presencia de otra persona...
• Recuérdaselas periódicamente, si percibe que su hijo ha olvidado alguna norma, recuerdasela con cariño y delicadeza
• Coherentes, las normas deben ser coherentes entre si, e igual para todos. No podemos pedir a nuestros hijos que no digan palabrotas si nosotros las decimos
• Compartidas, los padres deben estar de acuerdo en la norma que queremos implantar

Cómo establecer las normas?

Para establecer las normas y límites es fundamental que los dos padres estén de acuerdo. Algunas pautas pueden ser:

• Priorizar qué comportamiento queremos tratar
• Cómo deben actuar para conseguirla
• Cuando entra en vigor la norma
• Cuáles van a ser las consecuencias de su cumplimiento
• Cuáles van a ser las consecuencias de su incumplimiento

Cómo conseguir que se cumplan?

• Establecer el menor número posible, sólo aquellas que se consideren imprescindibles, las irán asimilando poco a poco
• Explicale siempre el sentido del límite o la norma, deben ir comprendiendo que son para su protección y ayuda
• Hacerle comprender que las normas han de cumplirse
• Potenciar la participación de los niños a la hora de establecer límites, esto hará más fácil su cumplimiento
• Reconozca el esfuerzo a la hora de cumplirlas
• Los niños deben ver un modelo de conducta en sus padres. Aprenden por imitación
• La mejor forma de estimular el aprendizaje de nuestros hijos es demostrarles nuestro carño